sábado, 5 de diciembre de 2020
Recurso Animado Presentación Visme
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Video Juego educativo
JUEGO EDUCATIVO CARRERA DE SERIES
EDICIÓN MATEMÁTICAS
lunes, 30 de noviembre de 2020
Entrevista TED
Tecnología del siglo XXI y Educación
En esta entrega de TEDx Talks Alfonso Aguilera nos habla de como hemos cambiado en las ultimas dos décadas y que es lo que se piensa sobre la incorporación de equipos tecnológicos en las aulas del siglo XXI. Nos dice que esto seria una ventaja, ya que, el ordenador supera los limites humanos, pero también nos pone sobre la mesa el hecho de que son pocos los que cuestionan si esto es en realidad un avance o si en realidad lo que se esta haciendo es atrofiar ciertas competencias cognitivas desarrolladas durante el crecimiento para así convertirnos en seres dependientes de la tecnología.
Nos da como ejemplo el hecho de escribir, diciendo así que cada vez que tomamos un lápiz pensamos en las palabras y letras antes de comenzar a escribir, en cambio al teclear, no hay movimiento, por lo tanto no se puede discernir entre las letras que estamos escribiendo. Durante la segunda mitad de la conferencia nos enseña como reacciona el cerebro a la hora de escribir en imprenta, siguiendo libros de caligrafía y también escribiendo en teclado. Para fundamentar todo lo que nos esta diciendo, se basa en un estudio llamado Lo que perdemos cuando la escritura a mano desaparece el cual fue realizado en la universidad de indiana, donde se puso a prueba a niños de 5 años que no sabían escribir ni leer con diferentes pruebas cambiando la manera de escribir para así poder ver la actividad cerebral que cada uno de ellos tenia. El resultado del estudio fue que los niños que mas actividad cerebral tuvieron fueron los que escribían en imprenta mientras que los que menos tenían eran los que habían hecho las pruebas en un ordenador
Terminando su presentación, Alfonso Aguilera nos dice que no debemos restarle importancia al contacto personal, a la empatía y al uso de la caligrafías, que siempre es bueno andar con una libreta y un bolígrafo. Para luego finalizar con la siguiente frase "Quien solo sabe de ciencia, ni de ciencia sabe."